Werawut' blogs

ท่ามกลางของความวิตกกังวลของผู้คนเกี่ยวกับคุณภาพของเด็กไทย  โดยเน้นไปที่ผู้เรียนระดับการศึกษาภาคบังคับ  9 ปี (ป.1- ม.3) ที่เป็นส่วน “ฐานราก” ของการศึกษาไทย  ได้ถูกนำมาเผยแพร่ต่อสาธารณะชนในแง่มุมต่าง ๆ ต่อเนื่องมาในช่วง 2 – 3 ปีที่ผ่านมาและปัจจุบัน  ก่อให้เกิดคำถามจากผู้ที่รับผิดชอบทางด้านการศึกษาทุกระดับ และผู้ที่อยู่นอกวงการศึกษา  “ทำไม” หรือ “เพราะเหตุใด” คุณภาพโดยรวมของผู้เรียนระดับขั้นพื้นฐานจึงมีพัฒนาการที่ด้อยลงและตกต่ำอย่างน่าใจหายเช่นนั้น  จนกระทั่งนำไปสู่วาระแห่งการปฏิรูปการศึกษาระดับประเทศอีกคำรบหนึ่ง จากประสบการณ์ที่ได้ทำงานอยู่กับแวดวงการศึกษามาตั้งแต่ “ยุคองค์การบริหารส่วนจังหวัด” (อจ.)   “ยุคสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ” (สปช.) และ “ยุคสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน” (สพฐ.)  แม้ปัจจุบันเป็นข้าราชการเกษียณแล้วก็ตาม  แต่ด้วยจิตสำนึกที่อยากเห็นคุณภาพของผู้เรียน และคุณภาพการศึกษาโดยรวม  มีพัฒนาการที่ดีขึ้นกว่าปัจจุบัน จึงขอเสนอแนวความคิดและมุมมองเพื่อชี้ช่องมองการศึกษาขั้นพื้นฐาน ดังนี้ ระดั...

ได้อ่านบทความข้างล่างนี้แล้ว  เห็นว่าเป็นบทความที่มีเนื้อหาสาระและมุมมองทางการศึกษาที่สามารถนำไปเป็นแนวคิดแนวปฏิบัติในการปฏิรูปการศึกษาได้เป็นอย่างดี  ดังนั้นจึงอดมิได้ที่ต้องนำมาเผยแพร่กันต่อ ๆ ครับ.... “การศึกษาบนฐานชุมชน ไม่ใช่แค่เรื่องในชุมชนท้องถิ่นที่เด็กจะได้เรียนรู้ แต่คือการสอนให้เด็กได้รู้เท่าทันกับการเปลี่ยนแปลงตามกระแสโลกาภิวัฒน์ เทคโนโลยีสมัยใหม่และให้เกิดการนำมาประยุกต์ใช้เพื่อพัฒนาตนเองและชุมชน เรียกได้ว่า  'การศึกษาบนฐานชุมชน'  เป็นการสร้างคนให้มีราก ไม่ลืมรากเหง้าของตนเองแต่ก็เท่าทันความเปลี่ยนแปลง เพื่อจะได้เติบโตเป็นผู้นำของสังคมที่มีคุณภาพ ถือเป็นเรื่องสำคัญที่ตอบโจทย์ความต้องการของสังคมไทย อย่างไรก็ตาม ขณะนี้มีการถอดบทเรียนเรื่องดังกล่าวทำเป็นหนังสือ รวมทั้งยังมีการขยายองค์ความรู้ไปสู่ประเทศเพื่อนบ้าน เช่น สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว สาธารณรัฐประชาชนจีน และสาธารณรัฐแห่งสหภาพเมียนมาร์ ฉะนั้น ต่อไปจะเกิดเครือข่ายเยาวชนในลุ่มน้ำโขง ซึ่งจะเป็นกำลังสำคัญที่จะช่วยพัฒนาประเทศในภูมิภาคอาเซียนด้วย” นายชัชวาลย์ ทองดีเลิศ   ผู้จัดการโคร...

"ครูนกเล็ก" ครูพันธุ์ใหม่ หัวใจโซเชียล เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าหลายปีที่ผ่านมาการพัฒนางานด้านการศึกษาของไทยเรา  ไม่เป็นที่ยอมรับในเชิงคุณภาพเมื่อเปรียบเทียบกับประเทศเพื่อนบ้านข้างเคียง  ทำให้ผู้เกี่ยวข้องทางการศึกษาทั้งระดับนโยบายและระดับปฏิบัติการ ต่างมีความกังวลใจและตื่นตัวต่อการแสวงหาแนวความคิด เทคนิคการปฏิบัติ และอื่น ๆ ที่จะเข้ามาช่วยยกระดับคุณภาพ + การเปลี่ยนแปลงอย่างมีประสิทธิภาพในด้านการศึกษาของไทยเรา  ระดับการศึกษาที่ถูกจับตามากเป็นอันแรก ๆ คือ ระดับประถมศึกษา เนื่องจากระดับประถมศึกษาเป็นการวางรากฐานแห่งการเรียนรู้ของเด็ก ที่ภาษาชาวบ้านเรียกกันทั่วไปว่า "อ่านออก เขียนได้ คิดเลขเป็น"  หากช่วยกันปลูกฝัง และสร้างรากฐานแห่งการเรียนรู้ระดับนี้ให้เข้มแข็งและได้ผลอย่างแท้จริงแล้ว...เด็กนักเรียนก็น่าจะมีความพร้อมที่จะก้าวต่อไปของระดับการศึกษาที่สูงขึ้นตามลำดับ ครูนกเล็ก ครูระดับปฏิบัติการถือเป็นตัวอย่างของครูที่ดีได้อีกคนหนึ่ง ที่มีความคิดดี ๆ แล้วใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเข้าช่วยสร้างสรรค์ในกระบวนการเรียนรู้ของเด็กนักเรียน  เกิดวิธีการใหม่ ๆ ในการจ...

ในปัจจุบันเรามักจะได้ยินคำคำหนึ่งซึ่งกำลังเป็นที่นิยมพูด และเรียกทับศัพย์กันของบรรดาสื่อสารมวลชนต่าง ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งรายการ TV  คำนั้นก็คือ คำว่า  "Mindset"    ทำให้รู้สึกและอยากรู้จักคำดังกล่าวให้มากขึ้นว่าเป็นอย่างไร การค้นหาความรู้ และนำมาแบ่งปันกันจึงเกิดขึ้น   Mindset  หรือ  “กรอบความคิด”  ในบางตำราอาจใช้คำว่า โปรแกรมความคิด หรือกระบวนการทางความคิด   สิ่งสำคัญคือ  Mindset นั้น มีความหมายลึกซึ้งกว่าคำว่า “ความเชื่อ  belief ” ทั่วๆ ไปเพราะ  Mindset  คือ  “ความเชื่อที่มีผลต่อพฤติกรรม” Mindset  เป็นความเชื่อที่ฝังอยู่ในวิญญาณของมนุษย์ และไม่ได้แสดงออกชัดเจน เหมือนความเชื่อภายนอก เป็นศูนย์กลางการประมวลความคิดทั้งหมดที่ไหลเข้ามาจากปัจจัยภายนอก และส่งผลไปตามกลไกภายใน เหมือนกับโรงงานที่รับวัตถุดิบเข้าไปและให้ผลผลิดต่างกัน ขึ้นอยู่กับเครื่องจักรที่อยู่ในโรงงาน Mindset คือ ความเชื่อ หรือความคิดที่ส่งผลถึงพฤติกรรม และทัศนคติ ประสบการณ์ต่างๆ ที่เราได้รับ  ( Input)  จะส่งผลต่อกรอบความคิด...